校本教材包括印刷、電子等不同載體。在前兩期，本社已用專文列舉同十多個學校協作，編製電子教材教具的成功經驗；本期又繼續刊登〈怎樣在語文開始「電子學習」才易見成效？〉，以彰效益。同時，發表〈現代校本服務，趨時稱心助學〉、〈「數學科電子課件的演進及配合校本服務的結合」研討會〉等文，全面介紹在小學語文、數學兩科的校本服務，其他科目的詳情也將陸續公佈。

　　本期的另一重要主題是小學語文的教學。數年來，由於廣大學校師生的抬愛，令《現代中國語文》在教育界佔有一席地位，我們在衷心銘感之餘，決心不斷努力、不負眾望地加強服務。《現代中國語文》的重要特點之一，是充分照顧學生興趣、重視兒童文學、善選優秀篇章。為了發揚光大，我們於近期不斷舉辦研討會，誠邀著名兒童文學作家及教育專家，頻頻與全港師生快樂對話。他們的演說稿及文章摘要，在本期均有刊載，值得認真一讀﹕朱溥生(阿濃)〈語文基礎，生命清泉談優秀課文對學生的影響〉；張秋生〈兒童文學與兒童閱讀〉；陳木城〈兒童文學對語文教學的作用〉；王林〈啟蒙孩子，發揮篇章的魅力〉；吳智光〈漢語字詞教學漫談〉。

　　此外，本期對中國歷史等科也有所涉及。尤其在中國歷史方面，我們有幸邀得林煥光先生出席「歷史人生縱橫談與中學生暢談中國歷史的應用」座談會。他以自己從政、處世的體會，說明學習歷史的重要性，勉勵同學要努力學習、終身奮鬥，受到與會師生的熱烈響應。希望上述作家、學者、專家、政要的經驗體會，對年輕一代的成長及未來發展，均會有所助益，則本刊編輯與有榮焉！