近年電腦與資訊科技發展一日千里，瞬息萬變。電腦及寬頻上網等工具差不多已成為現代人家中不可或缺的設備。在互聯網上發佈的資訊多不勝數，包羅萬有。可惜在所傳遞的訊息中，有很多只是某些人的主觀意見而缺乏真憑實據，也有被誇大而誤導讀者的。更有甚的是有居心不良的人利用互聯網作犯法的事情，損人利己。學生要怎樣應付這個不斷急速變化的虛擬世界？他們要怎樣判斷資訊的真確？怎樣培養資訊素養？以及學生現在要如何學習等等問題，都是老師及家長十分關注的。為此本刊邀請到香港中文大學教育學院資訊科技教育促進中心主任李芳樂教授撰文《資訊科技及素養課程的發展》作一探討，而大埔舊墟公立學校曾志雄老師的大作《資訊科技教育的使命》和資訊科技專家木子先生的大作《資訊科技教育的隨想》也就此作深入討論。

就資訊科技於教育方面的應用，鳳溪公立學校行政總裁馬紹良先生在他的大作《電子出版與教育》說出了他個人的經驗及展望。此外本期也刊登了一專文，描述道教青松侯寶垣小學的校園電視台計劃，作為資訊科技應用於教育的個案示範。而另一專文則介紹現代教育研究社各學科的教學網上資源，希望學生、老師及家長讀後能更了解這些免費提供的資源的使用，幫助他們提高學與教的成績。

跟以前各期一樣，本期《教訊》的「學科教研室」及「校園連環走」繼續選載了多篇由專家執筆的精采文章，甚具參考價值。

各位老師、教育專家或家長若對教育方面有任何高見，或有與香港教育界有關的各項資訊，本刊非常樂意提供園地，歡迎來稿發表。