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教學計劃表
5上教學計劃表 (2002 年版) (
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附加課題──方位角 (
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5上B 11. 多位數 〔5N1 多位數〕 (
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5上B 20. 角和度(一) 〔5M-E1 角(度)〕 (
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5上B 19. 象形圖(二) 〔5D1 象形圖(二)〕 (
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5上B 18. 象形圖(一) 〔5D1 象形圖(二)〕 (
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5上B 17. 代數符號 (二) 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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5上B 16. 代數符號 (一) 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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5上B 15. 分數乘法 (三) 〔5N3 分數(四)〕 (
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5上B 14. 分數乘法 (二) 〔5N3 分數(四)〕 (
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5上B 13. 分數乘法 (一) 〔5N3 分數(四)〕 (
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5上B 12. 大數量的估計 〔5N1 多位數〕 (
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5上B 21. 角和度(二) 〔5M-E1 角(度)〕 (
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教學簡報
5上B 象形圖 〔5D1 象形圖 (二)〕 (
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5上B 分數乘法 (三) 〔5N3 分數 (四)〕 (
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5上B 代數符號 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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5上B 角和度 (一)、角和度 (二) 〔5M-E1 角 (度)〕 (
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怎樣分 17 隻牛? 〔5N3 分數 (四)〕 (
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代數符號的來源 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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為甚麼要把一個圓分成 360° ? 〔5M-E1 角 (度)〕 (
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猜年齡 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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笛卡兒的故事 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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電子習作
5上B 單元一:多位數及大數量的估計 〔5N1 多位數〕 (
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5上B 單元二:分數乘法 〔5N3 分數 (四)〕 (
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5上B 單元三:代數符號 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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5上B 單元四:象形圖 〔5D1 象形圖 (二)〕 (
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5上B 趣味習作 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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螢火蟲教室──分數乘法 〔5N3 分數 (四)〕 (
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螢火蟲教室──角和度 〔5M-E1 角 (度)〕 (
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天花亂墜 〔5M-E1 角 (度)〕 (
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森林保衛戰 〔5A1 代數的初步認識〕 (
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